Am 18.03.2026 führten die Schüler*innen des Drehtürmodells Englisch der 9. Klasse erstmals das kurze Theaterstück Let the boy speak in der Aula unserer Schule auf. Im Rahmen der Vorbereitung setzten sie sich intensiv mit verschiedenen Theatermethoden und Artikulationstechniken auseinander. Dadurch konnten sie nicht nur ihre Aussprache gezielt verbessern, sondern auch ihren Wortschatz erweitern. Zudem erhielten sie spannende Einblicke „hinter die Kulissen“ der Aula und wuchsen im Verlauf des Projekts sichtbar über sich hinaus.                                                                                                                                                                                                      Das Drehtürmodell verfolgt das Ziel, Schüler*innen mit bereits fortgeschrittenem Sprachniveau individuell zu fördern. Sie arbeiten eigenständig an selbst gewählten Projekten, deren Ergebnisse anschließend in die Regelklasse zurückfließen, sodass alle Lernenden davon profitieren können. Die Aufführung wurde von der Klasse durchweg positiv aufgenommen. Die teilnehmenden Schüler*innen hatten große Freude an der Arbeit und konnten wertvolle Erfahrungen sammeln. Sowohl beide Teilgruppen als auch Frau Radziun, die das Drehtürmodell betreut, und Frau Ricklefs, Klassenlehrerin der 9/2, können sich gut vorstellen, ein solches kleines Projekt auch in Zukunft erneut gemeinsam umzusetzen – vielleicht dann sogar unter Anleitung der erfahrenen „Drehtürkinder“.

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